Với độ tuổi 24- 36 tháng, trẻ tham gia vào 4 góc chơi ở lớp như: Góc thao tác vai (trẻ bắt chước giả bộ các trò chơi: Nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ…).Góc chơi động (trẻ chơi kéo xe, thả bóng-bi, câu cá, tung bóng…).Góc chơi tĩnh ( trẻ chơi lồng hộp, tìm bóng, phân biệt màu,…). Góc nghệ thuật ( Xem tranh ảnh, kể chuyện bằng rối, tô màu, nặn…). Ở mỗi góc chơi trẻ được học những kiến thức, kỹ năng khác nhau và quan trọng hơn cả là trẻ có cơ hội được thể hiện mình và biết phối hợp cùng bạn khi tham gia các hoạt động.

Bên cạnh đó, mặc dù hoạt động ở các góc chơi là hoạt động của trẻ nhưng vẫn cần có sự định hướng, gợi ý, hướng dẫn của cô giáo. Cô giáo đóng vai trò là người bạn lớn của trẻ trong suốt quá trình chơi

Hoạt động với đồ vật: Trẻ được chơi các trò chơi sáng tạo: Chơi xâu vòng xen kẽ theo màu, ghép hình hoa, gắp quả bông, xếp nhà…Từ đó giúp trẻ nhận biết màu sắc, phát triển sự khéo léo.

    Góc chơi bế em: Trẻ chơi bế búp bê, cho em ăn, sử dụng các đồ chơi nấu ăn, bát thìa dao, bày các loại hoa quả ra đĩa…Qua trò chơi  hình thành cho trẻ kĩ năng bế em, bón, xúc…giúp trẻ phát triển về mặt tình cảm, cảm xúc, yêu thương em bé và mọi người trong gia đình.

          Góc chơi với hình và màu: Trẻ được tô, vẽ, nặn, chấm màu…theo sự kiện tháng. Các sản phẩm của trẻ có thể được treo ngoài hành lang trưng bày để những ngày sau trẻ vẫn có thể nhìn thấy sẽ khiến trẻ thích thú và khoe với các bạn khác. Qua đó phát triển sự phát triển khả năng thẩm mĩ cho trẻ.

Góc âm nhạc: Trẻ được hát, nghe hát, vận động kết hợp với các nhạc cụ âm nhạc. Từ đó giúp trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát khả năng cảm thụ âm nhạc được tăng lên rõ rệt.

Góc sách truyện: Trẻ tập lật, giở sách, xem tranh theo chiều từ trái sang phải, từ trên xuống dưới ý thích, xem tranh ảnh về các hoạt động chào mừng ngày PNVN 20/10, về cô giáo về các bạn trong lớp học của bé…Được nghe cô kể chuyện bằng các nhân vật rối. Qua đó phát triển khả năng quan sát ghi nhớ, ngôn ngữ.

Hoạt động vui chơi có ưu thế trong việc củng cố kiến thức, rèn luyện các kỹ năng, hình thành thái độ tích cực cho trẻ với môi trường xung quanh. Dựa vào đặc điểm, khả năng, kinh nghiệm và chủ đề giáo dục mà giáo viên xác định mục tiêu cho phù hợp. Vì vậy hoạt động vui chơi có ý nghĩa vô cùng to lớn trong sự phát triển toàn diện cho trẻ kích thích sự hứng thú và tạo ham muốn được khám phá mở mang kiến thức về thế giới xung quanh. Thông qua buổi chơi, trẻ khéo léo vận động, tăng cường tri giác và nhận thức. Trẻ chơi đoàn kết với bạn.

 Qua sự theo dõi của các bậc cha mẹ học sinh với các hoạt động học, vui chơi của các con ở trường. Với tâm thế “Trẻ yên vui, cô yên tâm, phụ huynh yên lòng” Trường mầm non Hải Chính rất mong các bậc cha mẹ học sinh quan tâm đưa các con đến trường đúng độ tuổi để các con được sự chăm sóc, giáo dục phù hợp với lứa tuổi góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho các con ngay từ lứa tuổi 24 – 36 tháng đồng thời tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thành kế hoạch nhiệm vụ năm học mới đã đề ra.

Tin bài: Phạm Thị Duyên – phó HT - Trường MN Hải Chính